Sin servicio de electricidad, acceso al agua y carencias en insumos de higiene fueron las condiciones en las que quedaron cientos de escuelas poblanas, tras la renuncia de Melitón Lozano Pérez de la Secretaría de Educación del Gobierno de Puebla. Aún se espera la llegada de su reemplazo.
Durante su conferencia de prensa del pasado 25 de octubre, el gobernador de Puebla, Miguel Barbosa Huerta, confirmó recibir la renuncia de Lozano Pérez y descartó que su reemplazo del exfuncionario sea María Cecilia Sánchez Bringas, titular de la Unidad de Administración y Finanzas de la Secretaría de Educación.
El Tablero de Análisis Integral para el Seguimiento al Regreso a Clases se realizó con información proporcionada por la Secretaría de Educación Pública (SEP) Federal al Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF, por sus siglas en inglés)., para mostrar hasta el 15 de julio de este año la evolución de la reapertura de planteles educativos, tras sus cierra por el covid-19.
Destaca que en las 9 mil 787 escuelas poblanas uno de sus principales problemas fue el abastecimiento de agua, al tenerse 310 planteles educativos que no contaron con ninguna manera de obtener el líquido, así como más de 2 mil instituciones que lo obtuvieron de pozos o ríos por no estar conectados a la red municipal.
Otras carencias que se reportaron en las escuelas poblanas fue que no cuentan con jabón de manos, al reconocerlo en 3 mil 297 planteles que contaron con insumos insuficientes o no contaron con los materiales de higiene, lo que representó alrededor del 34 por ciento de los espacios.
La mayoría de las escuelas confirmaron tener conexión al servicio de luz público, sin embargo, sumaron 682 planteles educativos que aseguraron no tenerla, así como otras 268 instituciones la generaron de paneles solares, una planta propia o emplearon otros métodos, sin aclararlos en la medición
