Siempre que viajo a otro país, lo hago con la idea de poner en alto el nombre de México, afirmó Sandra Juárez Pacheco, estudiante de la Maestría en la Enseñanza del Inglés, de la Facultad de Lenguas de la BUAP, quien realizó una estancia de investigación en la Universidad de York, en Toronto, Canadá.
La joven de 27 años es una de las pocas estudiantes que a nivel nacional obtuvo la Beca Mixta Internacional de Conacyt, programa que le permitió permanecer durante más de seis semanas en el norte de América, donde tuvo la oportunidad de colaborar con académicos que le compartieron conocimientos y experiencias.
Durante casi dos meses, del 22 de junio al 2 de agosto, Sandra trabajó con el doctor Nicholas Elson, profesor del Departamento de Lenguaje, Literatura y Lingüística, de la Facultad de Artes Liberales y Estudios Profesionales de la Universidad de York, quien la asesoró en su proyecto de investigación.
“Su apoyo me hizo ampliar mi panorama educativo y ver más a fondo ciertos aspectos relacionados con mi tesis; sin duda, fue una experiencia muy enriquecedora”, expresó.
La primera vez que viajó a Canadá fue en octubre del 2014, como embajadora de un programa de intercambio entre la BUAP y la Universidad de York. Este acercamiento la llevó a elegir a dicha institución para realizar la estancia de un año.
Gracias a esa primera visita, dijo, aprendió una nueva perspectiva sobre la educación, lo que la motivó a seguirse preparando para compartir toda esa sabiduría con los estudiantes mexicanos.
Uno de sus objetivos es ser investigadora. A pesar de ser muy joven, en colaboración con la doctora Patricia Preciado Lloyd, académica del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades (ICSyH) “Alfonso Vélez Pliego”, publicó el artículo “Nociones implícitas de la pregunta y la respuesta en ámbitos de educación superior”, en el libro Memorias de Congresos. Volumen 1 (2012), y en la revista Lenguas en Contexto. Número 10 (2013).
Además escribió el capítulo “Tipos de preguntas que pueden afectar la reflexibilidad de los estudiantes de educación superior”, del libro Textualidad y lengua extranjera en el desarrollo académico de estudiantes bilingües en la educación superior (volumen 1, 2013), publicado por la Universidad Autónoma Metropolitana.
Juárez Pacheco ha sido una alumna sobresaliente y dedicada al estudio, pues además de tener un promedio de 9.5 en el posgrado, ha participado en foros e impartido ponencias en universidades de México y del extranjero, como las universidades de York, en Canadá, y de Warwick, en Coventry, Reino Unido.
Para Sandra, su familia y amigos han sido su mayor motivación. Se considera una persona afortunada por haber tenido la posibilidad de conocer otros lugares y personas que le han permitido incrementar su acervo cultural.
Actualmente está por finalizar sus estudios de maestría y entre sus planes está cursar un doctorado, con el propósito de continuar su preparación y convertirse en una profesionista que incida en un cambio para México y las personas que la rodean.
