El Universal informa que de los maestros que se presentaron al concurso complementario para obtener una plaza como docentes, 59.7% fueron calificados como candidatos “no idóneos” en todo el país.

Los aspirantes que presentaron la prueba son egresados de escuelas normales o tienen más de 10 años trabajando como interinos o por honorarios.

De acuerdo con los resultados publicados por la Secretaría de Educación Pública (SEP), 16 mil 283 maestros presentaron la prueba, pero sólo 6 mil 564 obtuvieron las calificaciones necesarias para aspirar a uno de los casi 5 mil puestos; mientras que 9 mil 719 fueron rechazados por no contar con el perfil adecuado.

Para el caso de la entidad poblana, El Sol de Puebla reporta que de los mil 145 aspirantes a una de las 236 plazas magisteriales que fueron ofertadas por la SEP, el 62.6 por ciento obtuvieron resultados no aprobatorios, es decir, seis de cada 10 maestros que presentaron la prueba no son idóneos para dar clases.

El total de profesores de Puebla que presentaron exámenes y que obtuvieron resultados aprobatorios ascendió a 428. De los mil 145 aspirantes del proceso extraordinario, el 63.4 por ciento fueron maestros normalistas (727 del total) y los otros 418 eran egresados de otros sistemas de educación.

Los aspirantes que hayan sido catalogados como “idóneos” aún no tienen asegurada su plaza, pues tendrán que pasar por otras dos evaluaciones más, de acuerdo con los cambios de la reforma educativa.

Del total de aspirantes en todo el país, 60% de quienes presentaron la prueba no contaron con los “conocimientos suficientes para un adecuado desempeño”, según se evaluó en el examen que mide las habilidades oral y escrita para su labor docente.

Otros estados

En Nayarit, 95% de los maestros no cumplió con los requisitos necesarios para aspirar a estos puestos; mientras que en Tabasco fue 83% y en Hidalgo llegó a 76.7%.

Querétaro y el Distrito Federal son las que obtuvieron mejores resultados, en donde uno de cada dos aspirantes resultaron aprobados.