La entidad poblana se colocó como la segunda Zona Metropolitana (ZM) en el Indicador de Acceso a la Educación Superior y sub-indicadores en ciudades con alta competitividad 2017 (IAES), elaborado por la consultoría Aregional.

De acuerdo con el indicador, Puebla demostró que tiene para estimular el desarrollo de capital humano bien preparado y especializado, es decir para preparar a las generaciones futuras en el ambiente laboral, puesto que cuenta con una alta competitividad para ofertar una educación superior de alta calidad y de impulso a las carreras tecnológicas.

La entidad poblana se colocó con 69.9 puntos de 100 en segundo lugar en el Indicador de Acceso a la Educación Superior, solo por debajo de Zona Metropolitana del Valle de México que obtuvo un puntaje de 81.5, mientras que en tercer sitio se ubicó Zona Metropolitana de Monterrey con 67.4 puntos.

En contraste, ciudades como Oaxaca, Tulancingo, Tlaxcala, Chilpancingo, Campeche, Zamora Jacona, Los Cabos, Playa del Carmen, entre otras, muestran calificaciones inferiores a 50.0 puntos en el IAES.

La baja puntuación demuestra la insuficiente oferta de universidades con carreras científicas y tecnológicas en estas ciudades, sino también a los rezagos que tienen en la provisión de servicios educativos básicos de calidad, limitada infraestructura en comunicaciones y transportes, significativos niveles de pobreza, e insuficientes incentivos para impulsar a los jóvenes para iniciar y culminar la educación superior.

Aregional recalcó que de acuerdo con los resultados de este indicador, sólo 9 entre 60 ciudades y ZM evaluadas, cuentan con una alta competitividad para ofertar una educación superior de alta calidad y de impulso a las carreras tecnológicas.

Sostuvo que dentro de estas 9 ciudades, entre las que se encuentra Puebla, debe destacarse que parte del éxito de estas ZM en la formación de capital humano, responde a que tienen una infraestructura de educación básica, de salud y de comunicaciones y transportes consolidada, lo que aporta mayor probabilidad a sus estudiantes para culminar la educación superior.